各学院：
为加强教学质量监控，把握教师教学质量情况，现组织开展2022-2023学年第二学期教师教学质量评价工作。具体事宜如下：
一、评价对象、依据及要求
（一）评价对象
2022-2023学年第二学期全校承担本科、高职、自考等高等教育层次学生课程的所有任课教师（含外聘教师、双肩挑教师）。
（二）评价原则
根据“全面质量、全程质量、全员质量”的理念，应评尽评，做好本单位的教师教学质量评价工作。
（三）评价要求
教师教学质量评价由学生评价、督导评价、教研室（系）评价和学院评价四部分组成，总评成绩将由教学质量评价系统自动生成。
教学质量评价总评与每部分结果均为百分制，学生评价、督导评价、教研室（系）评价和学院评价所占比例分别是40%、30%、15%和15%。具体计算公式为：总评成绩=学生评价*40%+督导评价*30%+教研室（系）评价*15%+学院*15%。
二、工作要求
（一）制定同行评价与学院评价指标（6月15日-6月18日）
各学院根据学校教学质量评价要求，结合各自学院的实际情况，制定具体、可行的同行评价和学院评价指标，两项评价满分均设置为100分。
1.同行评价。以教研室（系）为单位开展，针对教师参与教研室教研活动情况，教师教学课件、教案、课程小结等学校要求存档的教学材料情况，学生作业批阅、辅导答疑等情况进行制定。具体评价指标可以包括但不仅限于这些内容。
2.学院评价。主要对教师师德师风、教学任务、教学秩序、课堂教学质量、考试、课程类教学研究与改革等课程教学相关的环节进行综合评价。具体评价指标可以包括但不仅限于这些内容。
请各学院于6月19日下午16:00前，将同行评价指标和学院评价指标电子版发送至评建办邮箱ycpjb@sdycu.edu.cn，纸质版经院长签字盖章后，送交评建办公室（办公楼305）备案。
（二）发布同行评价与学院评价任务（6月19日-6月20日）
各学院指定专人将本学院的同行评价与学院评价指标录入系统，操作步骤参见学院管理员操作手册（见附件1）。录入完毕后，发布评价任务。
（三）组织同行评价与学院评价（6月21日-6月23日）
1.同行评价
各学院组织所有任课教师（含外聘教师、双肩挑教师）进行同行评价，任课教师需从教学质量评价系统内认领同行评价任务，并及时在系统内填写评价结果。
2.学院评价
各学院成立院长任组长的教师教学质量评价小组，对所有任课教师（含外聘教师、双肩挑教师）进行综合评价，使用院级管理员账号将结果录入系统。
（四）提交教师教学质量评价结果（6月26日）
1.评定等级。教师教学质量考评结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。各学院管理员从质量评价系统内导出教师评价情况，确定并汇总教师教学质量评价等级（见附件2）。有中途离职、产假等特殊原因不参加最终教学质量评价的老师，应单独标注。
评价为优秀的教师分数应在90分以上且排名本单位参评总人数的前25％；评价为良好的教师分数应在80分以上且排名本单位参评总人数的前75％；评价为合格的教师分数应在60分以上且排名本单位参评总人数的后25％；评价为不合格的教师分数60分以下，或因教学事故、师德失范等原因被界定为不合格。
2.撰写报告。各学院对本学期教师教学质量情况进行总结，形成分析报告。
3.提交材料。请各学院于6月26日下午16:00前将学院教师教学质量评价总结报告、教师教学质量评价等级汇总表电子版发送至评建办邮箱ycpjb@sdycu.edu.cn，纸质版经院长签字盖章后送交评建办公室（办公楼305）。
三、注意事项
各学院在组织进行评分的时候请注意，不同情况的教师评价结果要有区分度，避免出现大量教师评分过高、差别极小或者无差别的情况。
如有问题，请联系马高华，电话：88251286，质量平台操作技术QQ群：255519826。
附件1：bat365在线平台教学质量管理平台管理员操作手册
附件2：××学院2022-2023学年第二学期教师教学质量评价等级汇总表
评建办公室
2023年6月15日
位置：